跳棋游戏

宅家的日子里,我用这些办法让孩子在玩的过程中锻炼逻辑思维

受疫情影响,今年的寒假要比以往都长了许多,而且是个需要大家都宅家里的寒假,但换个角度看,这个期间也为家长和孩子提供了更多的相处时间。而且之前就有很多家长和我反应过,给孩子准备了很多学习、爱好培养、跟孩子一起玩的计划,但都因为工作等原因抽不出时间而一再延期。如果你也有这样的困扰,那现在岂不是一个好机会?

在这段时间里,除了帮助孩子补习学校的功课,我们还可以让一些有趣的玩具作为辅助,帮孩子学习一些新的知识、锻炼逻辑思维。除此之外,在家长和好玩的玩具陪伴下,孩子心理上也能轻松许多,毕竟长期不出门对大人来说都是一件十分有压力的事,更何况是天性好动的孩子。为此我专门挑选了5款桌游玩具,类型有锻炼空间思维的、强化数学、学习生物学的……看看你需要哪一种。

立体四子棋

很多家长都和孩子都玩过五子棋,但四子棋玩过的就不多了,也许有朋友会觉得四子棋不过是五子棋的简易玩法,但实际上这款重力四子棋的难度更大,因为它的棋盘并不是一个简单的平面,而是要让孩子们在立体空间内完成下棋。

其实重力四子棋是著名智力竞赛节目《最强大脑》中的比赛项目,它要求玩家在一个5×5×5的空间里和对方进行激烈的较量,遏止对方并同时使己方棋子在空间连成一条直线,横、竖、斜均可,玩家每次需在15秒之内完成出手,先完成四子连线即为胜利。

既然是在「空间」内完成下棋,那么重力四子棋的棋盘自然也是与众不同,棋盘上总共有25根钢柱,按照5×5的方式排列,每根钢柱可以放入五枚棋子,这样玩家在放置棋子时,可以选择将棋子放在相邻的4根钢柱内,也可以考虑在1根钢柱上连续放上四枚棋子。

空间的拓展给玩家带来了很多的下棋选择,但同样也加大了下棋的难度,当所有棋子位于平面棋盘时,玩家能以最直观的方式观察到棋子的布局,而当棋子可以进行立体放置时,玩家就必须考虑到棋子所处的空间位置,对棋子所在的平面、立面、斜面都要进行观察。

除了对玩家的空间感提出极大考验外,对逻辑思维和推理能力也有着不小的挑战,当玩家无法在平面或立面完成连线时,就必须寻找在斜面上连线的可能,但在斜面上进行连线需要预留出棋子的空间位置,这就需要玩家规划好棋子的布局,找到棋子摆放的正确位置,否则就无法形成真正的斜线。

棋子和棋盘底座均采用榉木制作,边缘打磨光滑、手感舒适,红蓝两色明亮鲜艳,且强烈的对比色更容易让玩家看清楚棋子的位置。

重力四子棋的下法其实可以完全参考五子棋,特别是当棋子的位置位于同一平面内,不过棋盘上的立柱为横纵各5根,平面范围比较有限,因此玩家可以先占住棋盘中间的位置,然后向两侧的边缘来拓展棋子的位置,最终完成四子连线。

而在摆放棋子的同时,还要注意对方棋子的位置,用自己的棋子去阻断对方连线的可能,同时再根据自己棋子的位置去考虑后续棋子的下法。

如果在平面范围内双方都无法完成连线,那么接下来就要考虑在空间斜面上找到可以连线的四个棋子了,不过与平面联系相比,斜面连线需要的棋子更多,相邻四个柱子上棋子的位置必须为第1、2、3、4个或第2、3、4、5个,不过在斜面上完成连线对玩家的空间思维要求很高,必须准确找到棋子的位置,而且还必须提前在钢柱上放入其它棋子作为铺垫,否则也无法把棋子放到指定的位置上。

当然,真正的高手会利用斜面和平面相结合的方式,在整个空间棋盘内把棋子放置得尽可能连在一起,让棋子在横向、纵向和斜向三个方向上产生更多连线,连线越多,胜利的可能性也就越大。

尼安德特人

能进化的不只有动物,其实人也是有进化的,尼安德特人,本是史前欧洲大陆的顶级掠食者之一,数万年前,他们在我们的祖先智人进入欧洲后渐渐灭绝,这款《尼安德特人》桌游则可以让玩家代入史前人类的角色,亲身参与12万年来的人类演化历程。

《尼安德特人》以「人类演化」为游戏线索,玩家需要在每一回合的随机事件中活下去,并发展壮大为一个强盛的部落。

每一回合翻开的随机事件卡牌再现了石器时代天灾的莫测:冰川、彗星、暴风雪,玩家的原始人可能就此损伤大半,也有可能被迫流浪到对手的部落。

原始部落的日常采集、狩猎也被巧妙地融进桌游当中,一旦玩家们看中了同一个猎物,还可以模拟一场小规模的部落冲突,用骰子一决胜负,而且狩猎成功后,一些种群卡牌上的动物还有一定几率被驯化成家畜。

拉密桌游

拉密桌游是一种通过牌的组合与排序,来考验玩家数字计算和逻辑分析能力的桌游,游戏规则很简单,但却有着非常多的高阶玩法,由于这款桌游需要进行大量数字的排序、分组、拆解、重组和计算,因此,可以潜移默化地提高孩子们的数学思维、逻辑推理,另外它需要集中注意力,能够培养专注力。

整套桌游有4个牌架,还有106张牌。

其中,104 张是数字牌,它们分别是 4 种颜色的1-13数字牌(各 2 套)。

剩下的 2 张是百搭牌,它们可以在游戏中,「变身」成任意颜色、数字的牌。

拉密的入门比较简单,无论是孩子还是老人,都能轻松地玩起来,它的基础步骤不复杂,规则十分简单。

步骤 1 :确定玩家及出牌顺序

玩家在洗牌后,每人先补14张牌。每个人随手摸一张比大小,谁的数字大,就谁先出牌。

步骤 2 :出牌或补牌

相比于麻将,在一个回合里,可以同时补牌和出牌。拉密在一个回合中,只能出现一类动作,要么补1张牌,要么出牌(可出一张或一张以上)。

并且拉密玩家还可以利用自己牌架上的牌,对桌上的牌进行重新组合、排列、再利用,因此对于数字的敏感和逻辑推理有更高的要求,让游戏变得更加烧脑。

步骤3 :谁的牌先出光,谁就赢了

谁牌架上的牌先出光,谁就能喊一声「拉密」,象征着他赢了。

如果所有的牌都被补光了,但还是没有出现胜者,则进入计分模式。每个玩家手里的牌,根据牌面数字积分,百搭牌算成30分,谁的分数少,谁就赢了。如下图,牌架上的分数为:2 7 30=39。

另一方面,拉密的基本规则也很简单,只要了解了数字1-13顺序就能玩。在出牌时,只需要让牌面数字符合以下两种组合规则:

群组:数字相同、颜色不同的牌(≥3,牌4种颜色,最多 4 个)

顺组:3个及以上的牌,数字相连、颜色相同的牌(≥3,无上限)

拉密对玩家人数没有太大的限制,2-4人都能玩。因此,这套桌游能够较灵活地玩起来。

出牌方法多样,数字间的排序、分类、拆解、重组,越玩越聪明。在拉密的游戏中,玩家需要协调 3 方面的牌:自己牌架上的牌、要摸的未知牌、桌子上已出的牌。

很多时候,玩家无法直接将自己的牌完美凑成顺组或群组,如果想出零散的牌,就需要对桌上的牌进行拆分、排序和重组。

在这个过程中,会考验玩家的数字敏感度、观察力和逻辑能力,也同时,需要提高专注力。

美国Prime Climb数学跳棋

美国Prime Climb数学跳棋是由两位顶级数学家,根据美国Common Core State Standards(CCSS)教学大纲,专为全美小学数学课堂而设计的数学教具,能短时间内提高孩子的数感和运算能力,从而提高数学成绩。

这个教具需要孩子根据棋盘上两个棋子的数字位置,以及所掷骰子的两个数字,通过四则运算,一步一步从零凑出尽可能接近101的结果。如,棋子的位置分别位于35和2上,孩子掷出了3和4,如何用加减还是乘除,得出101的结果,数字间要怎么组合,需要孩子自己去判断。

在游戏的过程中,不但需要孩子快速灵活地运用四则运算,还要学会平衡自己手头上可用的数字,观察对手的局势,凑出最有利自己、最能挟制、甚至反击对手的结果,学会用数学来解决实际问题。

棋盘、骰子上每一个数字的每一种颜色构成都有特别的含义,橙色代表数字2、绿色代表数字3、蓝色代表数字5、紫色代表数字7、红色代表大于10以上的质数(只能被1和自己整除的数),通过这些「看得见、摸得着的可视化」的色块,可以提高孩子对数字的敏感度,培养数感,同时也可以把抽象的数字进行拆分和组合,让孩子能迅速顺利地跨过「乘除」这个难关,增强运算能力,为后面的函数、因式分解等更高深的数学学习打下良好基础。

物种演化

《物种演化》是一款遵循自然选择原理,由「进化」驱动的桌游,每个物种不仅与不断变化的环境发生相互作用,也和其他玩家的物种相生相克,玩家必须不断适应偶然和必然因素的影响,保证自己的物种存活。

在游戏中,玩家将扮演一位「造物主」,但身为「造物主」并不能随心所欲,而是处处受制于各种「自然规律」。

玩家的任务主要有5项:塑造一个物种、赋予它们各种特性、确保它们吃到足够的食物、扩大物种的种群数量、升级物种的体型。

需要注意的是,这个游戏的背景非常残酷,食物稀缺、强敌环伺,玩家需要通过巧妙组合各种特性,才能在激烈的生存争夺战中活到最后,没错,确保自己的物种活下来才是终极目标。

游戏中一共有17种特性卡牌,玩家的物种一开始都是食草动物,只有将食肉动物的特性卡放在物种身上后,它才会变成食肉动物,每个物种最多能安排3种特性,并且可以根据环境需求改变特性。

食肉动物需要捕猎其他动物为食,这一点看似很厉害,但面对比自己体型大的物种时,是无法进行攻击和捕猎的,游戏需要玩家遵循各种自然规律,并不是喜欢什么特性就可以赋予物种什么特性的。

17种特性被分为4个种类,分别是防御特性、进食特性、食肉特性、其他特性,这些特性,除了带来一些特殊的觅食、捕猎的优势外,还有不少能实现各种微妙的制衡。

比如这个「警报信号」的特性,能让这一物种左右两侧的物种免于大部分食肉动物的攻击,玩家需要利用各种特性让自己手里的不同物种相互配合。

但如果对方的食肉动物拥有「伏击」特性,那你的「警报」特性就没用了,而这时候可以考虑让它进化成「穴居」特性,只有饥饿状态下才会被食肉物种攻击。

如果玩家有一只食肉物种,那么可以给另一只物种加上「食腐」的特性,它们就可以在肉食动物攻击后自动获取1个食物。

《物种演化》桌游的原型是一位俄罗斯的生物学家提出的,这是他用在课堂上的教具,因此游戏本身非常符合自然规律,能让玩家深刻认识到动物进化的种种特点。

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